...شکست
تجربهی کوبا در بهوجود آوردن انسانهای نوین از طریق مدرسه، درسی بس آموزنده است.
دانشگاه هر سال یک ردیف از فارغالتحصیل مصرف کننده بیرون میدهد که میخواهند به
سطح بالاتری از مصرف دست یابند. هیچ یک از اقدامات حکومت انقلابی برای ادغام آنان
در زندگی مردم عادی ـ از کار یدی [دستی] در کارخانهها گرفته تا بریدن نیشکر در
مزارع ـ نتوانسته است بر این گرایش اساسی «دانشگاهی» پیروز شود. در عین حال دانشگاه
قادر نیست به اندازه کافی کادر تربیت کند و تازه کادرهائی هم که تربیت میکند، با
روحیه محافظه کار خود حاصل کار کادرهای خود آموخته و دانشگاه ندیده را برباد
میدهند. عیب از معلم و استاد نیست، اشکال در آنجاست که یک حکومت انقلابی میخواهد
در نیروی انسانی سرمایه گذاری کند ولی این کار را از طریق نهادی انجام میدهد که
برنامه ضمنیاش تولید یک بوژوازی جهانی است. نظام آموزشی و
نام مقاله : آرمان توسعهیافتگی
|